Esta actividad orientada a romper estereotipos se basa en el uso del razonamiento dialéctico. Mediante la guía de uno de los científicos del Centro de Láseres Pulsados, los alumnos, sentados en semicírculo, deberán ir respondiendo en debate a una serie de preguntas planteadas.

A través de esta actividad el CLPU quiere desmontar la figura del ‘científico loco’ y la falsa imagen que sobre los láseres y la ciencia ha dado el cine.